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Entender a mídia deixou de ser um conhecimento facultativo. Mas ainda é um privilégio de poucos.

A Pró-Reitoria de Graduação acaba de lançar o edital 2019/2020 do Programa Unificado de Bolsas (PUB). Os docentes têm até o dia 27 de maio para inscrever os projetos no sistema Juno. Já os estudantes de graduação poderão se inscrever nos projetos aprovados entre os dias 8 a 27 de julho. 

No dia 21 de maio, a terceira edição do projeto Human Connection Project acontece no Departamento de Cinema, Rádio e Televisão (CTR). O projeto é resultado de uma parceria da Universidade de Harvard e mais 11 universidades brasileiras, entre elas, a USP. O evento da próxima terça, intitulado III Seminário Nacional sobre Estratégias Metodológicas em Comunicação e Pesquisa – Multitelas e multiplataformas, conclui o projeto. 

Escolas públicas de São Paulo atualmente estão tendo a oportunidade de ter contato com outras disciplinas além das mais conhecidas na grade escolar, como português, matemática, ciências. Trata-se de uma iniciativa do Projeto Sabiá Laranjeira, que realiza apresentações musicais didáticas em cinco escolas públicas da capital paulista, localizadas em regiões de vulnerabilidade social.

Parte integrante do grupo de pesquisa Cidade do Conhecimento, coordenado pelo docente Gilson Schwartz, do Departamento de Cinema, Rádio e Televisão (CTR), surgiu o projeto Iconomia, acrônimo para Incubadora de Conteúdos em Novas Mídias e Infra-estruturas Audiovisuais.

Neste segundo semestre de 2018, 37 alunos de jornalismo defenderam seus trabalhos de conclusão de curso (TCCs). Foram 20 livros (entre livros-reportagens e livros), sete monografias, cinco documentários, dois sites, um especial de áudio com um site, um plano editorial e um manual.

Televizinho é um projeto de pesquisa da artista Veridiana Zurita, feito em colaboração com Esther Hamburger, professora do Departamento de Cinema, Rádio e Televisão (CTR). O projeto consiste em reencenações de telenovelas brasileiras por famílias de uma comunidade ribeirinha chamada Santa Isabel, no rio Tupana, na Amazônia.

Na última semana aconteceu o 4º Congresso de Graduação, evento de iniciativa da Pró-Reitoria de Graduação, dedicado ao “compartilhamento e discussão das experiências e inovações no ensino de graduação”, no Centro de Difusão Internacional (CDI) da USP. Alunos de graduação, pós-graduação e professores de todas as unidades USP puderam apresentar pôsteres com trabalhos tendo como foco o tema Transdisciplinaridade.

O projeto Monitor da Violência, parceria entre o Núcleo de Estudos da Violência (NEV) da USP, o G1 e o Fórum Brasileiro de Segurança Pública, foi vencedor do Data Journalism Awards na categoria The Microsoft award for public choice. O projeto teve participação de Daniela Osvald Ramos, professora do Departamento de Comunicações e Artes (CCA) e pesquisadora do NEV, na articulação das parcerias até o lançamento.

“Dado um diagnóstico de que a maioria das teorias da comunicação dadas na graduação são obras feitas por homens brancos europeus ou americanos ou anglos saxões, como é que a gente pode ajudar a tensionar essa hegemonia?”. Essa pergunta levou os professores Rafael Grohmann, do Departamento de Comunicações e Artes (CCA), e Luís Mauro Sá Martino, de Faculdade Cásper Líbero, em trabalho com alunos de ambas as escolas, a criar um acervo de verbetes sobre pesquisad