Maestría y Doctorado Académico - Áreas de concentración y líneas de investigación

Área de Concentración: Cultura e Información

Se trata de las relaciones que caracterizan los procesos de construcción y/o reconstrucción del significado y/o del producto cultural cuando la información se transforma en conocimiento y el producto cultural, en un bien cultural proponiendo la observación de las acciones necesarias, en el contexto de los equipamientos culturales, para que la información pueda ser preservada y circulada socialmente (recopilación, selección, organización, acceso) y el análisis de los contextos culturales dentro de los cuales estos procesos se realizan y adquieren su significado social. La inserción de los estudios de información en el contexto social-cultural tiene como objetivo proporcionar una lectura particular de la introducción de la Ciencia de la información en el ámbito de las Ciencias Sociales Aplicadas.

El Área está organizada en 3 (tres) Líneas de Investigación:

1) Apropiación Social de la Información;
2) Gestión de Dispositivos de Información; y
3) Organización de la Información y del Conocimiento.

Línea de investigación: Apropiación Social de la Información

Estudio de los procesos de apropiación social de la información, considerados en sus aspectos educativos y culturales y definidos como uno de los objetos específicos de la Ciencia de la Información, desde su comprensión como área de conocimiento interdisciplinar. Comprende estudios histórico-culturales centrados en políticas, dinámicas, en los dispositivos y prácticas culturales, así como estudios sobre la relación entre Información y Educación, bajo perspectivas sincrónicas y diacrónicas. Dichas obras movilizan conceptos como apropiación simbólica, acción cultural, conocimiento informativo, información educativa, mediación cultural, protagonismo cultural, entre otros. Las investigaciones que integran la línea se distribuyen en dos frentes complementarios, a saber:

a) Acción cultural, política cultural, dispositivos culturales, tecnologías de la información y cultura;
b) Información educativa, enfoque de las conexiones entre Educación e Información, con miras a la apropiación del conocimiento informativo esencial para la construcción del conocimiento y para la participación afirmativa en la cultura contemporánea.

Cuerpo docente de la Línea de Investigación: Apropiación Social de la Información

Edmir Perrotti - CV Lattes
Giulia Crippa - CV Lattes
Ivan Cláudio Pereira Siqueira - CV Lattes
Ivete Pieruccini - CV Lattes
Lúcia Maciel B. de Oliveira - CV Lattes
Marco Antônio Almeida - CV Lattes

Línea de Investigación: Gestión de Dispositivos de Información

Estudios teóricos y metodológicos relacionados con la planificación, gestión y evaluación de servicios, redes y sistemas de información. Comprende en el análisis de variables que interfieren en la gestión de los flujos que van desde la selección hasta el uso de recursos de información, para garantizar la adecuación de los productos y servicios a las necesidades del usuario en contextos específicos. También incluye análisis y reflexiones, desde un punto de vista gerencial, de las políticas de información y comunicación científica y tecnológica, así como sus principales canales de difusión.

Las investigaciones que lo integran se distribuyen en los siguientes ejes complementarios:

a) estudios de modelos de mediaciones gerenciales en Servicios de Información, respaldados por teorías y métodos de Administración y Comunicación, particularmente estudios de mediación;
b) estudios de producción y evaluación de comunicación científica y técnica, respaldados en teorías y métodos bibliométricos, cientométricos e infométricos;
c) estudios de ambientes virtuales de producción, circulación y acceso a la información, con énfasis en la comprensión de los procesos mediados por las tecnologías de la información y la comunicación;
d) reflexiones histórico-conceptuales sobre estudios de usuarios, escuelas invisibles, comunidades virtuales y comunidades de práctica, incluida la comprensión de los métodos y procedimientos de análisis.

La contextualización de los estudios permite una mejor comprensión de las variables ambientales, organizativas, socioculturales que interfieren en las necesidades de información del usuario (individuales o colectivas) y en la evaluación de sus criterios de relevancia en relación con los recursos de información y el apoyo a la investigación y recuperación de las informaciones proporcionadas. Por lo tanto, los estudios consideran diferentes dispositivos de información, virtuales o presenciales, públicos o privados, generales o especializados y de la naturaleza de las informaciones disponibles para el acceso.

Cuerpo Docente de la Línea de investigación: Gestión de Dispositivos de Información

Asa Fujino - CV Lattes
Francisco Carlos Paletta - CV Lattes
José Fernando Modesto da Silva - CV Lattes
Marcelo dos Santos - CV Lattes
Marcos Mucheroni - CV Lattes
Pedro Luiz Côrtes - CV Lattes
Rogério Mugnaini - CV Lattes
Sueli Mara Soares Pinto Ferreira - CV Lattes

Línea de Investigación: Organización de la Información y del Conocimiento

Estudios teóricos y metodológicos relacionados con la organización del conocimiento y de la información y su circulación con fines de acceso, recuperación y uso. Comprende en el análisis de los objetivos, procesos e instrumentos que caracterizan las diferentes posibilidades de organización de la información, considerando también su inserción histórica y sociocultural y las condiciones de interacción en vista de la diversidad de producción y del público de la información. También incluye enfoques históricos y epistemológicos para la organización del conocimiento y de la información.

Las investigaciones que lo integran se distribuyen en los siguientes ejes complementarios:

a) teorías y métodos de construcción y organización de información documental para diferentes destinatarios. Se observan los aspectos textuales/discursivos de los objetos informativos y los diferentes modelos de lectura, análisis, condensación y representación, incluidos los modelos computacionales; 
b) la construcción de lenguajes documentales y otras herramientas de organización de la información para acceso, recuperación y uso, observando características lingüísticas, semióticas, terminológicas y comunicativas, del contenido documental y de los grupos receptores, así como insumos tecnológicos;
c) estudios históricos y epistemológicos relacionados con la organización social del conocimiento y su relación con las propuestas para organización de la información;
d) análisis y proposición de políticas de organización de la información en el ámbito de su distribución y recepción. 

Cuerpo Docente de la Línea de Investigación: Organización de la información y del conocimiento

Cibele Araújo Camargo Marques dos Santos - CV Lattes
Giovana Deliberali Maimone - CV Lattes
Marilda L. Ginez de Lara - CV Lattes
Marivalde Moacir Francelin - CV Lattes
Nair Y. Kobashi - CV Lattes
Vânia Mara A. Lima - CV Lattes