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Em artigo, Marciel Consani analisa a importância da união entre tecnologia e educação

O Departamento de Informação e Cultura (CBD) promove a vinda do professor Sam Oh, presidente do consórcio iSchools e professor do Departamento de Ciência de Dados da Sungkyunkwan University, da Coreia do Sul. Serão três conferências, nos dias 21, 22 e 23 de janeiro no Auditório Freitas Nobre, no Departamento de Jornalismo e Editoração.

O uso da realidade virtual já é comum em jogos e em algumas produções audiovisuais. É intuitivo pensar que os recursos dessa tecnologia podem melhorar a experiência ao explorar um jogo que se passa, por exemplo, no universo de Avatar. Não é tão comum pensar, no entanto, em como a realidade virtual pode se adequar ao jornalismo. 

Thomaz Pedro desenvolve pesquisa de doutorado sobre o uso de tecnologias e mídias por indígenas do Alto Xingu

O impacto das novas tecnologias visuais sobre o significado do rosto humano será abordado no evento

Dos dias 7 a 11 de outubro, acontece no auditório Lupe Cotrim a 13ª edição da Semana de Biblioteconomia, organizada pelos alunos do curso, sob orientação das professoras Marilda Lopes Ginez Lara e Asa Fujino e do professor Marcelo dos Santos. O evento conta também com apoio do Departamento de Informação e Cultura (CBD), além de diversos patrocínios.

Tese de doutorado aborda o uso dos softwares livres na gestão de Gilberto Gil no Ministério da Cultura

Encerra-se no próximo dia 15 de dezembro a exposição Sons de Silício, no Centro Universitário MariAntonia.

Nos meses de setembro, outubro e novembro, o Núcleo de Comunicação e Educação (NCE) promoverá cursos gratuitos de vários temas nas áreas de tecnologia e educomunicação. A iniciativa, chamada Cursos 2019, vem com a proposta de ajudar o público a lidar com mídias sociais, produção audiovisual, edição de áudio e com a Base Nacional Comum Curricular. 

O NACE - Escola do Futuro promoveu no dia 14 de agosto um workshop de qualificação com cerca de 20 prefeitos e secretários municipais de educação do Estado de São Paulo. Pesquisadores da Escola do Futuro apresentaram metodologias ativas de aprendizagem que podem ser encaixadas nas regras do Base Nacional Comum Curricular (BNCC).