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Grupos de Pesquisa da ECA
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Grupos de Pesquisa

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CACCEPECA - Centro de Pesquisa em Experimentação Cênica do AtorLinkO CEPECA é um nicho para aqueles que procuram o aperfeiçoamento de suas técnicas num fazer pensado, autônomo, rico em soluções para a cena e o que surge de cada processo criativo. Seu embrião foi a disciplina “Exercícios Específicos Para o Ator I”, do programa de pós-graduação em Artes Cênicas no 1º sem/2006 e prosseguiu na disciplina “Exercícios Específicos Para o Ator II – O Espetáculo” (2006). No início de 2007, vários participantes dessas disciplinas dar continuidade aos trabalhos que vinham desenvolvendo, mantendo o formato previamente testado: os participantes se revezavam a cada semana apresentando, através de uma aula-experimentação, a prática de sua pesquisa. Armando Sérgio29/10/2008editar
CACLIM CAC - Laboratório de Informação e Memória do Departamento de Artes CênicasLinkComeçou a funcionar em agosto de 1997, na sala 6 do Departamento de Artes Cênicas, e teve como ponto de partida o arranjo do arquivo pessoal do Prof. Dr. Clóvis Garcia. Depois ampliou seus objetivos e instituiu uma pesquisa mais abrangente sobre o teatro paulista, ampliando o acervo existente e implementando a reflexão científica. A meta da coordenação é transformá-lo num centro de documentação e estudos teatrais amplo e dinâmico, envolvendo todos os aspectos que compõem a área teatral. Hoje o grupo conta com um site no qual se pode consultar uma base de dados de publicações que tiveram seus artigos indexados. São 104 títulos de revistas especializadas, 40 de livros e 28 de jornais. Além disso, ainda que não disponível na internet, o Laboratório tem catalogados e preservados: 5430 recortes de jornais; 840 programas de espetáculos; 469 fichas técnicas; 1432 convites de espetáculos; 779 críticas teatrais; 983 programações de eventos ligados ao teatro, além de outros tipos de documentação. Elizabeth Ferreira Cardoso Ribeiro Azevedo29/10/2008editar
CAPCentro de Pesquisa em Arte BrasileiraLinkO grupo, ligado ao Departamento de Artes Plásticas da ECA-USP, visa produzir estudos e formulações teóricas que possam contribuir para o deslindamento de um quadro histórico-crítico da arte brasileira do século XX, e, a partir dele, para a reflexão sobre as perspectivas da arte brasileira na situação contemporânea. Com tal objetivo, busca, desde meados de 2005, reexaminar o legado do modernismo na cultura contemporânea, com ênfase em análises comparativas da arte europeia, brasileira, norte-america e latino-americana, e por isso mesmo elegeu desde o princípio os anos 1980 como momento exemplar na história da arte nacional, uma vez que estes constituem o desfecho de nossa experiência moderna e momento de ingresso definitivo de nossa produção artística no universo dos problemas contemporâneos. Sônia Salzstein Goldberg26/11/2008editar
CAPCentro de Pesquisa em Arte&FotografiaLinkCriado em 2005, tem por objetivo de congregar artistas-professores e professores da área teórica do Departamento de Artes Plásticas com o intuito de criar grupos de estudos e pesquisa na área da fotografia, aprofundando questões teóricas e práticas da arte, sempre levando em conta as imbricações entre arte e fotografia. Gerou o Curso de Extensão Universitária: “Reflexões sobre a fotografia no Brasil a partir do pós-guerra” (2006), e quatro seminários , além do Boletim do Grupo de Estudos Arte&Fotografia, hoje em seu terceiro número. Atualmente o Grupo tende a dirigir seus estudos para a análise da questão da busca da identidade da arte no Brasil. Domingos Tadeu Chiarelli26/11/2008editar
CAPDesformas - Centro de Estudos Desmanche e Formação de Sistemas SimbólicosLinkO Centro de estudos Desmanche e Formação de Sistemas Simbólicos, vinculado aos departamentos de Artes Plásticas e de Cinema, Rádio e TV da ECA-USP, constitui um foro de debates e reflexões multidisciplinares, de corte histórico e materialista, congregando, em torno de questões estéticas, simbólicas e do estudo da história em geral, pesquisadores de diferentes especialidades. Não obstante a heterogeneidade inerente à variedade das especialidades de seus membros, o Centro nasce, em síntese, a partir da preocupação comum dos integrantes, com a crítica transformadora da contemporaneidade, mediada por uma perspectiva histórica voltada para a superação do capitalismo.Luiz Renato Martins29/10/2008editar
CAPGrupo de Estudos sobre a GráficaLinkO grupo é de natureza teórico-prática e prevê para os próximos dois anos trabalhos de oficina e uma agenda de leituras e traduções sistemáticas sobre o desenho, onde textos clássicos, manuais e tratados relacionados à sua teoria e suas praxis serão cotejados com exemplos da produção contemporânea, com vistas à construção de um blog que deverá hospedar os trabalhos desenvolvidos. A ideia é usar essa plataforma como um work in progress, que ao final se constituirá numa espécie de manual, sempre aberto a novas interlocuções. O blog deverá conter: o material bibliográfico estudado, assim como indicações de leituras complementares; os textos fundamentais sobre o desenho no Brasil, quando a legislação assim o permitir ou indicações de fontes para consulta e pesquisas particulares dos membros do grupo.Luiz Claudio Mubarac28/03/2012editar
CAPGrupo de Pesquisa em Arte, Design e Mídias DigitaisLinkCriado junto ao Departamento de Artes Plásticas da ECA/USP em fevereiro de 2006, o grupo está subdividido em duas linhas de pesquisa: a primeira, denominada Arte e Design, visa realizar estudos que objetivem investigar as relações entre arte e design, considerando as especificidades históricas, teóricas e processuais inerentes a estas áreas de estudo; a segunda, chamada Mídias Digitais, pretende desenvolver pesquisas que objetivem investigar como as mídias digitais influenciam e condicionam os modos de criação e recepção de mensagens. Mônica Baptista Sampaio Tavares27/04/2011editar
CAPGrupo de Pesquisa Poética da Multiplicidade: produção de imagens com processos criativos em vídeo digitalLinkFormado por alunos e professores do Departamento de Artes Plásticas e das universidades do Rio de Janeiro e de Porto Alegre, o grupo busca fazer uma análise ampla do fenômeno cromático a partir do estudo de artistas, filósofos, antropólogos, e cientistas. O grupo parte do entendimento de que a cor constitui uma linguagem, e como tal, requer aprendizado e reflexão. Contudo, percebe-se que, mesmo no interior do campo das Artes, são relativamente poucos os estudos que têm a cor como objeto. A proposta de abertura de um espaço de debate – cujo cerne das discussões gira em torno de diferentes percepções e concepções da cor –, situado em um espaço de grande circulação da comunidade acadêmica, favorece o fluxo de ideias entre pessoas oriundas de diversos campos de conhecimento, resultando na possibilidade promissora de troca e intercâmbio de informações. Importa, neste sentido, ressaltar a pertinência do tema deste projeto como uma ferramenta de extensão do conhecimento construído no campo das artes plásticas para setores mais amplos da sociedade. Assim, entende-se que a cor configura um universo de pesquisa que, sob determinado ponto-de-vista, é capaz de interligar diferentes áreas do conhecimento.Branca Coutinho de Oliveira23/02/2011editar
CAPGrupo de Pesquisa Poéticas DigitaisLinkO grupo foi criado em 2002 no Departamento de Artes Plásticas como um desdobramento do projeto wAwRwT, iniciado em 1995. A intenção é gerar um núcleo multidisciplinar, promovendo o desenvolvimento de projetos experimentais e a reflexão sobre o impacto das novas tecnologias no campo das Artes. Em 2010 o grupo exibiu o projeto Amoreiras, selecionado para a mostra Emoção Art.ficial 5.0 – Bienal de Arte e Tecnologia do Itaú Cultural.Gilberto dos Santos Prado26/11/2008editar
CAPGrupo de Pesquisa RealidadesLinkHá uma relação entre arte e ciência que vem se apresentando cada vez mais em trabalhos artísticos, e que não conta ainda com produção interpretativa sistemática, principalmente por não possuir uma tradição na arte capaz de arcar com este viés. Em uma época caracterizada pela crescente complexidade, o questionamento está em como lidar coerentemente com sistemas que dão acesso ao “semioticamente real” ou “realidade”. Consequentemente, há uma carência de iniciativas institucionais firmadas sob critérios acadêmicos, que venham a ser capaz de analisar esta produção contemporânea dos últimos anos, e que este grupo tenciona arcar. Além disso, apesar de seu caráter teórico, o grupo acredita na relação entre teoria e prática também como forma de exercício estético e crítico, e, portanto, estará entre seus esforços de pesquisa a produção de trabalhos experimentais nesta área.Silvia Regina Ferreira de Laurentiz15/12/2010editar
CAPGrupo de Pesquisa TerraLinkCriado em 2006, tem por objetivos promover encontros de estudos sobre cerâmica artística, priorizando a participação de alunos de graduação e de pós-graduação da Universidade de São Paulo; pesquisar um conjunto significativo de materiais nacionais, técnicas, processos e obras do universo da cerâmica artística sendo que o resultado destas pesquisas será detalhadamente documentado por meios eletrônico e impresso e disponibilizados à comunidade; produzir fontes primárias de pesquisa (entrevistas e tomada de depoimentos de artistas e agentes ligados ao meio artístico e cultural, cuja trajetória se demonstre relevante no estudo da tridimensionalidade ligada à produção cerâmica, registros fotográficos e em áudio e vídeo de materiais diversos pertinentes ao escopo das pesquisas empreendidas por este Grupo); catalogar e sistematizar tais materiais, de maneira a constituí-los na forma de um conjunto articulado de fontes de pesquisa e reflexão sobre cerâmica artística, de livre acesso à comunidade acadêmica; entre outros.Norma Tenenholz Grinberg22/06/2011editar
CAPGrupo de Pesquisas CromáticasLinkFormado por alunos e professores do Departamento de Artes Plásticas e das universidades do Rio de Janeiro e de Porto Alegre, o grupo busca fazer uma análise ampla do fenômeno cromático a partir do estudo de artistas, filósofos, antropólogos, e cientistas. O grupo parte do entendimento de que a cor constitui uma linguagem, e como tal, requer aprendizado e reflexão. Contudo, percebe-se que, mesmo no interior do campo das Artes, são relativamente poucos os estudos que têm a cor como objeto. A proposta de abertura de um espaço de debate – cujo cerne das discussões gira em torno de diferentes percepções e concepções da cor –, situado em um espaço de grande circulação da comunidade acadêmica, favorece o fluxo de ideias entre pessoas oriundas de diversos campos de conhecimento, resultando na possibilidade promissora de troca e intercâmbio de informações. Importa, neste sentido, ressaltar a pertinência do tema deste projeto como uma ferramenta de extensão do conhecimento construído no campo das artes plásticas para setores mais amplos da sociedade. Assim, entende-se que a cor configura um universo de pesquisa que, sob determinado ponto-de-vista, é capaz de interligar diferentes áreas do conhecimento.Marco Garaude Giannotti16/12/2009editar
CAPGrupo Multidisciplinar de estudo e pesquisa em Arte e EducaçãoLinkCriado em 2010 e vinculado ao Departamento de Artes Plásticas, tem por objetivo principal conduzir pesquisas teóricas e experimentais sobre os conteúdos, as metodologias e os princípios que fundamentam o ensino das Artes na instituição escolar, no ensino superior e nas demais instituições como museus, ONGs e centros culturais, em uma perspectiva inter e multidisciplinar, bem como desenvolver pesquisas sobre os processos conceptivos e construtivos da obra de arte, tendo como objetivo fornecer instrumentos para a reflexão sobre as práticas artística e educativa dos professores da Educação Básica e estimular a reflexão acerca da aprendizagem artística e dos processos por meio dos quais o conhecimento da arte é construído por crianças, adolescentes e adultos. Em seu primeiro ano de funcionamento, o Grupo desenvolveu intensa atividade de elaboração de artigos, frutos das pesquisas de seus componentes, e de participação em eventos científicos em vários estados. Realizou também o I Seminário Multidisciplinar de Estudo e Pesquisa em Arte e Educação: processos de criação na educação e nas artes. Sumaya Mattar Moraes25/05/2011editar
CBDCEDUS - Centro de Estudos “Design de Sistemas Virtuais centrado no usuárioLinkO Centro de Estudos “Design de sistemas virtuais centrado no usuário (CEDUS), sediado na Escola de Comunicações e Artes da USP, vinculado ao Departamento de Biblioteconomia e Documentação, é um organismo de natureza acadêmica, com caráter interdisciplinar e natureza inter-departamental e inter-institucional, aberto a saberes plurais. A dimensão de sua atuação estende-se a instituições públicas e privadas de ensino e pesquisa em âmbitos local, nacional e internacional que integram sua programação.Sueli Mara Soares Pinto17/02/2009editar
CBDColabori - Colaboratório de InfoeducaçãoLinkResulta de um processo sistemático de estudos, iniciado em 1989, no Departamento de Biblioteconomia e Documentação, tendo como objeto os processos de apropriação social da informação e da cultura, em especial, da cultura escrita e seus dispositivos. Em 1993 surge o PROESI - Programa Serviços de Informação em Educação, reunindo diversos professores/pesquisadores, e que, em 2000 passou a denominar-se Núcleo de Pesquisa em Infoeducação. Entre 1993 e 2000 foram realizados vários projetos, com a colaboração de parceiros da USP e de fora da USP: Oficina de Informação, com a COSEAS-USP, visando ao desenvolvimento de um ambiente informacional para crianças de 0 a 6 anos; Biblioteca Interativa, parceria com uma escola municipal, em São Paulo, visando um novo conceito de biblioteca escolar; Estação Memória, com a Secretaria Municipal de Cultura de São Paulo, para a implantação de um ambiente de informação e cultura intergeracional; REBI-Rede Escolar de Bibliotecas Interativas, com a Secretaria de Educação de São Bernardo do Campo, para a criação de uma rede de bibliotecas escolares.Ivete Pieruccini29/10/2008editar
CBDCPT - Centro de Pesquisa e Tecnologia de Produção CientíficaLinkConstituído em 1992 no Departamento de Biblioteconomia e Documentação, atualmente incorpora discussões de Redes Sociais e uso de Tecnologia para maior visibilidade e acesso a produtos de informação e comunicação. Ao longo de 20 anos de existência caracterizou-se por estudar o desenvolvimento, a produção e a avaliação da pesquisa em diversas áreas do conhecimento; sendo a sua divulgação, em especial em revistas, um dos aspectos mais analisados, em diversas áreas do conhecimento. O surgimento das revistas eletrônicas, outras que se tornaram híbridas, mantendo a forma impressa mas disponível também no formato digital, enquanto outras agora existem somente no formato digital e on-line, além do movimento de Acesso Aberto, causou uma ampliação do processo de circulação e acesso à produção científica. O CPT se caracteriza pela necessidade de analisar os avanços atuais decorrentes das transformações que os meios eletrônicos trouxeram e deram nova visibilidade, influenciando aspectos da comunicação e da circulação da produção científica, agora não apenas nos meios acadêmicos, mas disponíveis na Web, para toda a sociedade, transpondo barreiras e criando novas formas de comunicação. Marcos Luiz Mucheroni29/10/2008editar
CBDObservatório de Histórias em QuadrinhosLink... Waldomiro de Castro Santos Vergueiro29/10/2008editar
CCACECOM - Centro de Estudos do Campo da ComunicaçãoLink...Maria Immacolata Vassallo de Lopes17/12/2008editar
CCACentro Mario Schenberg de documentação da Pesquisa em Artes ECA USPLink...Elza Ajzenberg 26/10/2011editar
CCACETVN - Centro de Estudos de TelenovelaLinkDesde a sua fundação, em 1992, tem se destacado nacional e internacionalmente como um centro de referência nos estudos de ficção televisiva. É o primeiro centro de referência no Brasil destinado exclusivamente à pesquisa e documentação sobre telenovela e ficção televisiva. Entre seus objetivos estão promover pesquisas, cursos, seminários para estudo da ficção televisiva;criar um acervo documental sobre telenovela e outros formatos; criar uma base de dados de Teses e Dissertações sobre o tema. Desde 2005 coordena o Observatório Ibero-americano da Ficção Televisiva (OBITEL), rede internacional de pesquisa. Atualmente desenvolve o projeto Telenovela brasileira: transmidiação e internacionalização. Maria Immacolata Vassallo de Lopes17/12/2008editar

Atualizado em 25/04/2012 às 03:47 por alessandro.