Projetos de Pesquisa

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26/08/2011André Chaves de Melo SilvaJornalismo e Ciência: Conceitos, Métodos e sua História na Imprensa BrasileiraO projeto tem como meta principal a análise da produção jornalística de alguns veículos impressos brasileiros por meio da comparação entre suas diferentes narrativas, visando o mapeamento de suas características e sua classificação entre divulgação ou comunicação científica. A iniciativa também busca o estudo das transformações pelas quais a produção de cada veículo passou enquanto reflexos das mudanças editoriais, das mídias estudadas, e históricas da sociedade brasileira, as quais sempre se refletem nas representações e valores de cada época e, portanto, nas narrativas produzidas em cada período. Além disso, estamos mapeando as temáticas mais freqüentes encontradas na cobertura de ciência destas publicações. ver
31/08/2011Marcelo dos SantosEstudo e Aplicação do Ciclo Informacional nos Processos de Organização e Recuperação de Informações Clínicas no Contexto da Radiologia MédicaO presente projeto de pesquisa propõe elementos para concepção e gestão de serviços especializados de informação em ambientes eletrônicos, especialmente aqueles serviços que atendem profissionais de diversas especialidades e com diferentes perspectivas de uso da informação. A proposta de investigação tem como ponto de partida a análise do ciclo de informações de um Departamento de Radiologia para propor reflexões sobre os sistemas de recuperação de informações clínicas, tendo como base os princípios de compartilhamento e uso de informações que normalmente estão dispersas em subsistemas específicos. A partir da análise do ciclo informacional, objetiva-se garantir a disponibilidade de uma infraestrutura necessária para que equipes da área Médica possam dispor de informações, em tempo real, para análise integrada do estado clínico do paciente. Para tanto, a investigação é conduzida a partir de referencial teórico da Ciência da Informação e áreas correlatas, no que se refere ao estudo do ciclo informacional, bem como os princípios de organização e gestão da informação. No desenvolvimento deste projeto de pesquisa, ainda, pretende-se aplicar e refletir sobre os conceitos propostos pela arquitetura da informação, a partir do oferecimento de instrumentos para uso no ambiente onde a pesquisa será desenvolvida.ver
31/08/2011Armenio de Souza RangelDesenvolvimento de um modelo para a estimação dos impactos econômicos do turismo doméstico e internacional no BrasilDada a importância econômica e social crescente das atividades de turismo no Brasil, essa pesquisa tem por objetivo principal analisar os impactos do turismo doméstico e internacional com relação ao produto, renda e emprego. Ou seja, dado um determinado montante de gasto turístico doméstico e internacional, qual é o impacto final na geração de renda e emprego. ver
20/10/2011Wagner Souza e SilvaFotografia na cultura informacionalA paisagem prática da fotografia contemporânea está regida pelas inovações tecnológicas introduzidas pelo universo digital. A cultura da informação, com seus dispositivos híbridos, softwares diversos e redes sociais abrangentes estabelece uma dinâmica de circulação de imagens que passa a ter efetiva participação na definição do numérico como nova condição epistemológica para a construção do conhecimento. Nesse sentido, a idéia de documento, bastante alinhada com a prática fotográfica convencional, encontra-se em reconfiguração, o que afetará, inevitavelmente, os papéis sociais que sempre foram atribuídos à fotografia, visto que, preponderantemente, esta sempre foi praticada como técnica de representação fiel da realidade. Por meio de análise critica de bibliografia e mapeamento de tecnologias e produções fotográficas contemporâneas, este projeto buscará observar a inserção da fotografia nas práticas da cultura informacional, assumindo que uma nova consciência documental passa a ser exigida, o que redefine, portanto, as potencialidades de sentido para as suas imagens.ver
24/10/2011Anderson Vinicius RomaniniLaboratório Transdisciplinar de SemióticaO projeto pretende investigar a hipótese de que a comunicação, entendida como semiose, é um elemento ontológico da realidade, o que sustentaria uma Teoria Realista da Comunicação. Para tanto, prevê a criação do Laboratório Transdisciplinar de Semiótica (LTS) estruturado na forma de rede de compartilhamento de idéias e informações entre pesquisadores de variadas áreas do saber no Brasil e no exterior interessados em aplicar a semiótica sobre diferentes fenômenos da realidade. Entre os objetivos específicos do projeto estão: (1) produzir análises de fenômenos de várias áreas da ciência a partir dos conceitos da semiótica; (2) demonstrar a validade da Tabela Periódica das Classes de Signos e da Solenóide da Semiose para as análises desses fenômenos; (3) divulgar as análises semióticas realizadas, usando-as para exemplificar as 66 classes de signos descritas no projeto Minute Semeiotic – Por uma Teoria Realista da Comunicação; (4) criar uma rede de referência virtual para estudos transdisciplinares em semiótica, (5) produzir material didático e de disseminação sobre o tema a partir da gravação de entrevistas com pesquisadores especialistas, registro de aulas e eventos relacionados ao tema, (6) estimular a produção científica e publicação em Semeiosis – Semiótica e Transdisciplinaridade em Revista (www.semeiosis.com.br), bem como nas principais revistas nacionais e internacionais interessadas no assunto. ver
26/10/2011Cibele Araújo Camargo Marques dos SantosIndicadores temáticos e de internacionalização da produção científica brasileira em organização da informação e do conhecimento em bases de dados bibliográficasMapeamento da produção científica sobre a Organização da informação e do conhecimento em artigos indexados nas bases de dados bibliográficas internacionais para obter indicadores temáticos e o grau de internacionalização dessa produção. Realizado a partir de artigos de periódicos brasileiros e internacionais indexados nas bases de dados: SciVerse Scopus, Web of Science e LISA (Library and Information Science Abstract). Permitirá identificar tendências de pesquisa e subsidiar políticas de pesquisa que contribuam para dar maior visibilidade à produção científica brasileira na área.ver
28/10/2011Alexandre Fontainha FicarelliA música brasileira de câmara para madeiras - de José Siqueira e Francisco MignoneO projeto contempla o resgate de obras em bibliotecas e acervos particulares e propõe uma catalogação e edição de obras seletas. Os manuscritos, em sua maioria, apresentam falhas e rasuras, algumas obras em duplicidade são estudadas e aconselha-se o uso de determinado material, com a finalidade de viabilizar ao intérprete ou estudioso um melhor entendimento do texto. A existência de inúmeras obras de envergadura dentro da música de câmara de José Siqueira e Francisco Mignone compõe um panorama muito mais abrangente das técnicas composicionais destes compositores.ver
20/10/2011Wagner Souza e SilvaFotografia na cultura informacionalA paisagem prática da fotografia contemporânea está regida pelas inovações tecnológicas introduzidas pelo universo digital. A cultura da informação, com seus dispositivos híbridos, softwares diversos e redes sociais abrangentes estabelece uma dinâmica de circulação de imagens que passa a ter efetiva participação na definição do numérico como nova condição epistemológica para a construção do conhecimento. Nesse sentido, a idéia de documento, bastante alinhada com a prática fotográfica convencional, encontra-se em reconfiguração, o que afetará, inevitavelmente, os papéis sociais que sempre foram atribuídos à fotografia, visto que, preponderantemente, esta sempre foi praticada como técnica de representação fiel da realidade. Por meio de análise critica de bibliografia e mapeamento de tecnologias e produções fotográficas contemporâneas, este projeto buscará observar a inserção da fotografia nas práticas da cultura informacional, assumindo que uma nova consciência documental passa a ser exigida, o que redefine, portanto, as potencialidades de sentido para as suas imagens.ver
18/10/2011João Paulo Amaral Schlittler SilvaWebsite do Departamento de Cinema, Rádio e Televisão da ECA USP O projeto tem como objetivo a difusão na internet da produção audiovisual, atividades, informações do Departamento de Rádio, Cinema e Televisão da Escola de Comunicações e Artes da USP. A atualização de notícias de eventos, projetos de pesquisa com ênfase em conteúdo audiovisual digital, permite dar continuidade ao projeto AVTV do programa Ensinar com Pesquisa que possibilitou a criação do website do Curso Superior do Audiovisual. Levar em conta um público mais amplo é algo novo no curso, pois a exibição da maior parte dos exercícios realizados ao longo da graduação se restringe aos próprios alunos do departamento e, no caso de curtas-metragens dos trabalhos de conclusão de curso, a festivais universitários. Com a transmissão de programas através do Canal Online do Curso Superior do Audiovisual, o AV TV, os produtores-estudantes conseguirão analisar a repercussão de seu trabalho através de fóruns e enquetes, onde poderão discutir e trocar opiniões com espectadores. A internet como meio global de comunicação, possibilita a divulgação universal da produção acadêmica, das atividades de cultura e extensão, das atividades de pesquisa, sendo de extrema importância a constante atualização do conteúdo do website ao se considerar o dinamismo deste meio. O site atualmente programado em HTML será convertido para Word Press que possui uma interface bastante acessível, facilitando a atualização dos dados. ver
15/10/2011Benny Kramer CostaStakeholders Tourism: Um Estudo Bibliométrico da Produção Científica Mundial ver
15/10/2011Benny Kramer CostaEstado da Arte em Stakeholders e Tourism e a sua Evolução nas Publicações em Revistas Científicas Internacionaisver
15/10/2011Roberto Franco MoreiraOs gêneros cinematográficos e o público brasileiroO objetivo dessa pesquisa é mapear o gosto do público brasileiro nos últimos dez anos. Diversos estudos indicam como a filiação a um gênero é pré-condição para o espectador se interessar por um título, no Brasil, quais são os gêneros preferidos e como o nosso cinema atende ou não esta demanda? Relegado a segundo plano na pesquisa acadêmica, os filmes de sucesso têm grande impacto social. Compreender como se dá a recepção desse cinema ajuda entender o consumo cultural do brasileiro e pode fornecer subsídios importantes para a produção de novos filmes. ver
29/10/2011Lucilene CuryO Mundo Digital e sua relação com os aspectos Cognitivos do Sujeito O Grupo Cibernética Pedagógica - LLD - abriga os projetos citados, com resultados já apresentados em congressos e, desde o início de 2011, vem tratando de estabelecer novos temas para desenvolvimento dos estudos, principalmente os relacionados à questão da cognição nos seus vários aspectos, incluindo os cerebrais, num contexto interdisciplinar. ver
29/10/2011Lucilene Cury (membro da ECA no Projeto Interdisciplinar e Interunidades da USP)Em criação por parte do Grupo do HC - Neuro. O Projeto, em discussão durante o 2º. Semestre de 2011, tem por objetivo tratar da questão cerebral através de diversas áreas do conhecimento, incluindo a Comunicação/Educação. ver
17/01/2013Arlindo Ornelas Figueira NetoSubsídios para uma atualização da habilitação Publicidade e Propaganda - a necessidade de sinergia entre a s demandas da carreira e a potencialidade acadêmicaAinda que a carreira de Publicidade e Propaganda da ECA/USP seja, de longa data, uma das mais concorridas no vestibular da FUVEST e que seu projeto político-pedagógico tenha sido atualizado constantemente e seja fonte de inspiração para as habilitações correlatas de várias IES, em todo o Brasil, é inegável que as incontáveis mudanças ocorridas na atividade publicitária, tanto tecnológicas como no mercado de trabalho, sinalizam claramente a necessidade de uma reflexão mais profunda sobre a graduação na carreira. Considerando que os conceitos tradicionais de Publicidade e Propaganda revelam-se anacrônicos diante da miscigenaçao com outras ferramentas de comunicação mercadológica e ao mesmo tempo considerando as transformações pelas quais passa o ensino de graduação nas universidades européias e norte-americanas, a pesquisa tem buscado ouvir os principais públicos envolvidos nesta graduação, instituições de ensino, docentes da área, alunos, profissionais e empresários da comunicação, para subsidiar sugestões de mudança no atual projeto político-pedagógico e orientações para uma nova grade curricular. A finalidade última do estudo é portanto, transformar-se na principal inspiração para uma grande evolução no ensino da comunicação mercadológica. ver
17/01/2013Arlindo Ornelas Figueira Neto COO – Country of Origin Effect Uma pesquisa da imagem de Portugal enquanto destino de intercâmbio de graduação Os estudos de Country of Origin Effects têm sido amplamente divulgados nos meios acadêmicos e visam basicamente detectar e mensurar os efeitos da origem dos produtos, serviços e marcas na percepção, imagem, qualificação e compra dos mesmos. Evidências empíricas mostram que o país de origem tem considerável influência nas decisões de compra dos indivíduos, que por vezes sobrepujam a importância de variáveis intrínsecas aos produtos e serviços nos processos decisórios de compra. Entendendo os intercâmbios como “produtos”, que são escolhidos por fornecerem experiências de aprendizado, tanto acadêmicas, como de vida, diferenciadas aos discentes, pudemos desenvolver hipóteses que o processo de decisão por um intercâmbio no exterior é influenciado por variáveis ligadas à percepção do país receptor, que por sua vez influencia a percepção das instituições de ensino receptoras de nossos alunos. Em 2011 foram realizadas várias pesquisas qualitativas no âmbito da disciplina CRP-0285 - Pesquisa em Publicidade, que mostraram a existência de preconceitos e falta de informação sobre o Portugal contemporâneo e que isso poderia afetar a escolha deste país como destinação de intercâmbios acadêmicos. A quantificação do peso e da influência destas variáveis pode ser mensurada através deste tipo de pesquisa e servir de base para a Comunicação Persuasiva das Instituições Acadêmicas ampliarem seus intercâmbios.ver
31/03/2014Eduardo Henrique Soares MonteiroEstudo da interpretação de obras do Repertório pianístico.Esta pesquisa visa registrar as escolhas de ordem interpretativa assim como suas razões, motivações e conclusões durante o processo de aprendizado de uma obra por parte de seu autor. Essas conclusões e escolhas se relacionam tanto a aspectos físico-motores, quanto a questões interpretativas em geral (articulação, dinâmica, agógica, pedalização, argumentos e imagens poéticas). Pretende-se assim correlacionar as atuações como intérprete e pesquisador do autor deste trabalho. No momento, a obra que se configura como objeto da pesquisa é a Sonata op. 111 de Beethoven. Sua duração é de março de 2014 a setembro de 2015.ver
08/11/2011Lúcia Maciel Barbosa de OliveiraCultura e Cidade: dinâmicas culturais contemporâneasO projeto tem como principal objetivo o desenvolvimento de uma plataforma sobre o tema ‘cultura e cidade: dinâmicas culturais contemporâneas’, a fim de promover debates e reflexões, fornecer dados e links, facilitar o intercâmbio cultural e publicar textos, por meio dos recursos oferecidos pela internet sobre a interface Cultura e Cidade.ver
03/11/2011Brasilina PassarelliREDEFOR REDE São Paulo de Capacitação de ProfessoresUtilização de Educaçao a Distância através de AVA - Ambiente Virtual de Aprendizagem dedicada a prover especialização aos professores de ciências da rede pública do estado de São Paulo. Convênio entre a Secretaria do Estado da Educação de São Paulo e a Universidade de São Paulo.ver
31/10/2011Antonio Carlos Moraes Dias CarrasqueiraEstudos Criativos para o Desenvolvimento Harmônico do Instrumentista MelódicoConsiste basicamente na composição de exercícios que, tendo a improvisação como ferramenta essencial, estimulem a criatividade e o entendimento, por parte do aluno, dos diferentes elementos da linguagem musical. ver
03/11/2011Celso FredericoTrabalho e comunicação: a desmaterialização do realPesquisa teórica que procura entender como autores de diversas tendências relacionaram trabalho e comunicação. A herança iluminista presente fez com que esses autores, de uma forma ou de outra, retomassem o tema da emancipação humana. Em qual dos polos – trabalho ou comunicação – devemos pensar a emancipação? As respostas dadas, quase sempre, partiram de um determinismo tecnológico. 1) Há, inicialmente, aqueles que se situam no interior de uma problemática comunicacional. A centralidade da linguagem, presente desde sempre no estruturalismo, teve continuidade no pós-estruturalismo ou, como preferem nomear os franceses, no pós-modernismo. O pioneiro dessa concepção é Wiener, o “pai” da cibernética. A partir das ideias desse autor – mas longe de sua inspiração humanista – desenvolveram-se as várias teorias da “sociedade da informação”, “capitalismo cognitivo”, “sociedade pós-industrial” etc. O computador enfim desbancaria o mundo fabril e as antigas classes sociais que dividiam a sociedade. A produção material seria substituída pelo conhecimento, a democracia atingiria a sua perfeição na “ágora eletrônica”, e a “classe do conhecimento”, exercendo o seu poder, promoveria a transição de uma economia mercantil para uma “economia de dádiva”, cujo modelo é o compartilhamento de informações propiciado 2) Uma segunda corrente, diferentemente da primeira, não parte da comunicação, mas das metamorfoses ocorridas na esfera da produção, vale dizer, das transformações ocorridas na esfera do trabalho. O texto inaugural é o Grundrisse, momento em que Marx especula sobre o futuro do trabalho. No capitalismo plenamente desenvolvido, segundo o seu prognóstico, a riqueza tende a tornar-se “menos dependente do tempo de trabalho” e dependeria mais “do estado geral da ciência e do progresso da tecnologia, ou da aplicação da ciência à produção”. Desse modo, a ciência, como “força produtiva máxima”, projeta o fim da lei do valor- A partir daí, diversos autores passaram a ver nas transformações tecnológicas a promessa da emancipação social ou, ao menos, os espasmos finais da sociedade capitalista. A produção material, no novo estágio pós-industrial, perde progressivamente o seu papel central, ao ser substituída pela “significação” e pela “imaterialidade”. A nova forma de produção depende essencialmente da comunicação entre os agentes e de seus saberes. Trata-se, portanto, de uma “lingustic turn” ocorrida no próprio trabalho. Perfilam-se aqui, entre outros, os teóricos do “trabalho imaterial” (Negri, Lazzarato, Gorz), da “sociedade em rede” (M. Castells), da “sociedade informática” (Adam Schaff) e da “sociedade informacional” Partindo da comunicação ou do trabalho, as duas correntes acima, convergem na desmaterialização do real, na centralidade da comunicação e no otimismo com relação ao desenvolvimento tecnológico.ver
03/11/2011Eduardo Tessari CoutinhoO TEXTO CORPORAL DO ATOR EM CENAMinha pesquisa, na área da prática teatral, visa a desenvolver uma dramaturgia corporal na cena teatral. Suas bases teóricas e práticas provêm da linguagem da mímica, tomada aqui como uma técnica de ator. O objetivo é criar procedimentos que facilitem a compreensão de uma escrita cênica elaborada pelo corpo do ator. Estes procedimentos permitem ao ator uma maior consciência dessa escrita, levando-o a reconhecer e a optar pelas ações que melhor representem o que ele deseja, resultando em uma maior precisão em termos de linguagem teatral. Isso contribui para que o ator adquira autonomia. A pesquisa acontece durante a criação e a apresentação de um espetáculo teatral, baseado em um processo de trabalho coletivo, seja em um espetáculo solo ou com mais atores. O jogo e a improvisação tornam-se aí os instrumentos básicos, pois a construção da cena parte necessariamente da ação dos atores. Assumindo que o fazer teatral se dá na relação com a sociedade como uma ação ética e política, o conhecimento pesquisado também é posto em diálogo com outras áreas de investigação. Campos de estudo que têm conexão direta com o corpo e com as relações humanas, como a terapia ocupacional e a psicologia, em particular o psicodrama, são parceiros em potencial. Também a experiência do trabalho em grupo é um tema desenvolvido nesta troca com a sociedade. ver
15/10/2011Benny Kramer CostaElementos para a Análise dos Stakeholders na Gestão Municipal do Turismo: Um Estudo de Caso no Órgão Municipal de Turismo de Guarulhos/SP ver
15/10/2011Benny Kramer CostaEstratégia de Localidades Receptivas de Turismo – Um Estudo no Estado de São Paulo ver
31/08/2011Maria Laura MartinezArquigrafia - Ambiente colaborativo para o compartilhamento de imagens de arquitetura O projeto Arquigrafia visa à criação de um ambiente colaborativo para a visualização, interação e compartilhamento de imagens digitais de arquitetura na Internet que pode ser acessado também por dispositivos móveis como tablets e smartphones, utilizando aplicativos Android/Google. Reúne uma equipe multidisciplinar de pesquisadores com três equipes trabalhando em locais diferentes, em dois estados brasileiros distintos. A docente Martinez participa desta equipe como coordenadora das áreas de design de interação e usabilidade.ver
01/09/2011Lisbeth Ruth Rebollo gonçalvesCrítica e Curadoria em Museus e BienaisNeste projeto temático, o enfoque privilegia a abordagem da Crítica de Arte e da Curadoria, tomando como espaço de observação as mostras em museus e bienais, com a participação de pesquisadores do campo da História (FFLCH/USP), Prof.Dr. Francisco Alambert, e da Arquitetura (FAU/USP),Prof. Dr. Rodrigo Queiroz. O projeto vincula-se à área de Teoria e Crítica de Arte do Programa Interunidades de Pós-Graduação em Estética e História da Arte. Como fundamentos para o estudo das dimensões de articulação entre a Crítica e a Curadoria, serão tomadas as perspectivas da História da Arte, Estética, Sociologia da Arte. Está entre os objetivos da pesquisa, o propósito de estabelecer comparações sobe a situação atual nos campos da crítica e curadoria em artes visuais e arquitetura, observando as exposições destes campos. ver
14/09/2011Ismar de Oliveira SoaresO "fenômeno educomunicativo" enquanto pensamento e prática social, no contexto da relação entre universidade e sociedade civil.O presente projeto dá continuidade à proposta de pesquisa em andamento, intitulada "EDUCOMUNICAÇÃO COMO ÁREA DE INTERVENÇÃO EM ESPAÇOS EDUCATIVOS", levando em conta que o objeto de estudo - que perfaz uma estreita relação entre pesquisa, extensão universitária e graduação - encontra-se, no momento, em franco desenvolvimento com a criação da Licenciatura em Educomunicação pela ECA/USP.No caso, a presente pesquisa amplia os objetivos da primeira, ao assumir como meta a identificação das condições mediante as quais o conceito da educomunicação foi semantizado entre o final dos anos de 1990 e os inícios dos anos 2000, observando e registrando as articulações que se estabeleceram entre as áreas da pesquisa, extensão cultural e graduação, tendo como meta a busca de explicação quer para a legitimidade acadêmica alcançada pelo conceito, quer por sua acolhida junto às políticas públicas que definem as práticas sociais no âmbito da interface comunicação/educação. Para tanto, o presente projeto de investigação tomará como base os resultados das pesquisas que se propuseram observar o campo epistemológico da educomunicação e suas práticas, resgatando a trajetória do NCE-USP em seus programas de cultura e extensão, entre os anos de 2001 e 2010, identificando, finalmente, a contribuição deste caminho experiencial para a construção e aprovação do programa de formação do profissional da educomunicação, mediante a Licenciatura em Educomunicação.ver
28/09/2011Fausto Roberto Poço VianaDos cadernos de SophiaReunião e revisão crítica de todos os textos e desenhos sobre indumentária elaborados ao longo de três décadas, entre 1940 e 1960, por Sophia Jobim, professora da Escola Nacional de Belas Artes do Rio de Janeiro. ver
31/08/2011Sayonara Sousa PereiraLAPETT- Laboratório de Pesquisa e Estudos em TanztheaterO LAPETT grupo de Pesquisa coordenado por Sayonara Pereira começou sua atuação prática em março 2011. O grupo de pesquisa tem como intuito dialogar com ensino e pesquisas acadêmicas, tanto na graduação como na pós-graduação da Escola de Comunicações e Artes /Departamento de Artes Cênicas da USP, através de aulas expositivas, seminários, oficinas de técnicas de danças - cênicas com o objetivo de aperfeiçoar os alunos e pesquisadores dentro dos paradigmas do Tanztheater de Kurt Jooss, em diálogo com acontemporâneidade. Com a consolidação deste núcleo espera-se que sejam cada vez mais elaboradas e desenvolvidas monografias, teses, artigos, peças coreográficas,e experimentações cenicas em geral, dentro dos paradigmas e filosofia do Tanztheater. Além disso, o LAPETT pretende oferecer cursos de extensão e outras formas de produções artísticas complementares que contribuam no aprimoramento dos seus integrantes, e que levem os pesquisadores do LAPETT, a praticarem um diálogo com outras comunidades externas a Universidade. Podem tomar parte das reuniões do LAPETT estudantes de graduação, pós- graduação e profissionais das artes da cena, após entrevista com a coordenadora do grupo. As reuniões do LAPETT acontecem semanalmente no CAC/ECA-USP. ver
31/08/2011Adriana Lopes da Cunha MoreiraAnálise musical de peças para piano compostas por Olivier Messiaen e Almeida Prado na década de 1980: Inter-relação entre conjuntos, textura, rítmica e movimentoEntre 2008-10, Adriana Lopes da Cunha Moreira realizou a pesquisa denominada Análise musical de peças para piano compostas por Olivier Messiaen e Almeida Prado na década de 1980: Inter-relação entre conjuntos, textura, rítmica e movimento, cujo principal objetivo foi inter-relacionar análises musicais de obras para piano compostas na década de 1980 pelo francês Olivier Messiaen (1908-92) e pelo brasileiro Almeida Prado (1943-2010) – uma vez que podem ser verificadas concomitantes mudanças nos procedimentos composicionais de ambos nesta fase. Na conclusão, foram definidos traços condutores que possam ter direcionado o uso das técnicas de composição presentes nas peças analisadas.ver
31/08/2011Adriana Lopes da Cunha MoreiraAnálise, percepção e interpretação musical de obras compostas durante os séculos XX e XXI: subsídios para uma compreensão da obra de Almeida PradoO presente projeto visa abranger a análise musical e duas de suas interfaces mais diretas – percepção e interpretação – de obras compostas durante os séculos XX e XXI. Assim, permite um aprofundamento em questões voltadas a aspectos formadores das tendências composicionais deste período, consideradas associação de técnicas de análise musical desenvolvidas contemporânea e internacionalmente. Neste primeiro momento, a pesquisadora Adriana Lopes da Cunha Moreira irá voltar-se à compreensão da vida e obra do compositor brasileiro Almeida Prado (1943-2010). O projeto envolve, ainda, o trabalho de pesquisa que vem sendo desenvolvido por alunos da Graduação e da Pós-Graduação em Música da USP e a infra-estrutura disponível no Laboratório de Percepção e Análise Musical (PAM) do Departamento de Música da ECA-USP, fundado (em 2008) e co-coordenado pela pesquisadora. Com a presente pesquisa esperamos poder contribuir para a compreensão, produção e divulgação bibliográfica e sonora de material analítico-musical vinculado à produção científico-musical internacional.ver
31/08/2011Adriana Lopes da Cunha MoreiraA Poética nos 16 Poesilúdios para piano de Almeida Prado: Análise MusicalEntre 2000-02, Adriana Lopes da Cunha Moreira desenvolveu na UNICAMP, com apoio FAPESP, a pesquisa denominada A Poética nos 16 Poesilúdios para piano de Almeida Prado: Análise Musical, que visou, sobretudo, o estudo, a análise e a divulgação de música contemporânea brasileira. Explorou aspectos relacionados a tempo, dinâmica, timbre, textura e estrutura, com ênfase no estudo do material formado com base na organização de conjuntos. Teve como complemento a gravação da obra em compact disc, interpretada pela pesquisadora; fotos das pinturas que motivaram a criação de algumas das peças; entrevistas com alguns dos artistas plásticos homenageados; transcrições dos Poesilúdios 6-16; um Glossário com os termos técnicos utilizados na análise musical; levantamento dos dados biográficos do compositor e uma entrevista que detalhou, dentre outros aspectos, a visão do compositor Almeida Prado sobre sua obra. A conclusão da pesquisa verificou possíveis interações entre os dados levantados, tendo identificado elementos unificadores em cada peça e elaborado considerações acerca da estrutura da obra. Em 2005, esta pesquisa recebeu o I PRÊMIO JOSÉ MARIA NEVES: MESTRADO, concedido pela ANPPOM à melhor Dissertação produzida em universidades brasileiras daquele período. Disponível para download em http://www.iar.unicamp.br/biblioteca/nova/default.php - Biblioteca IA Unicamp >> Biblioteca Digital, Acesso a conteúdo integral de teses defendidas na Unicamp, em formato digital >> Dissertações e teses >> Artes>> Procurar pelo nome do autor >> A >> Adriana Lopes da Cunha Moreira.ver
31/08/2011Adriana Lopes da Cunha MoreiraOlivier Messiaen: Inter-relação entre conjuntos, textura, rítmica e movimento em peças para pianoEntre 2004-08, Adriana Lopes da Cunha Moreira desenvolveu o projeto intitulado Olivier Messiaen: Inter-relação entre conjuntos, textura, rítmica e movimento em peças para piano, que correspondeu à sua tese de Doutorado (defendida na UNICAMP em agosto de 2008). A pesquisa propôs uma associação de técnicas de análise musical desenvolvidas durante os séculos XX e XXI aos conceitos teóricos proferidos por Olivier Messiaen no livro Technique de mon langage musical (Messiaen 1944a e 1944b) e nos três primeiros volumes do Traité de Rythme, de Couleur, et d’Ornithologie (Messiaen 1994a, 1994b e 1994c). Demonstrou a eficiência do procedimento, através da apresentação de cinco análises de peças para piano compostas por Messiaen, contextualizadas tanto por dados biográficos do compositor, como por artigos anteriormente escritos por pesquisadores teoricamente relevantes. Nos cinco Anexos que completam o exemplar, destacamos declarações inéditas na literatura mundial, proferidas pelo compositor Almeida Prado, a respeito de planos não concretizados para a composição de um segundo Catalogue d’oiseaux. Na Conclusão, foram traçadas vertentes, tanto em relação às técnicas de análise utilizadas, como à obra para piano de Olivier Messiaen como um todo. Disponível para download em http://www.iar.unicamp.br/biblioteca/nova/default.php - Biblioteca IA Unicamp >> Biblioteca Digital, Acesso a conteúdo integral de teses defendidas na Unicamp, em formato digital >> Dissertações e teses >> Artes>> Procurar pelo nome do autor >> A >> Adriana Lopes da Cunha Moreira.ver
29/09/2011Marisa Midore DeaectoA ECONOMIA DO LIVRO: CARTOGRAFIA DA PRODUÇÃO EDITORIAL NA CIDADE DE SÃO PAULO, POR SUAS INSTITUIÇÕES DE LEITURA, TIPOGRAFIAS E LIVRARIAS (SEC. XIX E XX)No alvorecer da era republicana o problema do analfabetismo foi enfrentado com veemência pela classe política paulista. Tratava-se, afinal, de uma herança maldita da monarquia, a qual se contrapunha aos princípios democráticos e universalistas da República. No período de 1890 a 1930 não foram medidos esforços para combater esse mal, os quais se concretizaram na forma de investimentos em infra-estrutura e em pessoal qualificado com vistas à expansão do ensino e das instituições de leitura. Também a sociedade parecia corresponder aos apelos dos homens públicos, ao organizar suas próprias instituições de ensino, algumas, de caráter filantrópico e ao promover a expansão de gabinetes, clubs, ou sociedades de leituras. Por seu turno, o mercado acenava positivamente para essas iniciativas, sendo a ampliação do número de livrarias e de tipografias na capital seu principal indício. Todavia, os investimentos em ensino e cultura só se fazem sentir a médio e longo prazo. Mesmo no campo editorial, impossível pensar que a simples instalação de oficinas gráficas e de livrarias poderia superar um déficit plurissecular dos mecanismos de difusão do livro. A partir dessas premissas, o projeto de uma cartografia da atividade editorial paulista, noutros termos, do desenvolvimento da economia do livro em São Paulo, visa à sistematização e análise de dados atinentes à expansão das instituições de leitura e do mercado livreiro e seus pontos de contato com as mudanças observadas no quadro cultural de nossa sociedadeNo alvorecer da era republicana o problema do analfabetismo foi enfrentado com veemência pela classe política paulista. Tratava-se, afinal, de uma herança maldita da monarquia, a qual se contrapunha aos princípios democráticos e universalistas da República. No período de 1890 a 1930 não foram medidos esforços para combater esse mal, os quais se concretizaram na forma de investimentos em infra-estrutura e em pessoal qualificado com vistas à expansão do ensino e das instituições de leitura. Também a sociedade parecia corresponder aos apelos dos homens públicos, ao organizar suas próprias instituições de ensino, algumas, de caráter filantrópico e ao promover a expansão de gabinetes, clubs, ou sociedades de leituras. Por seu turno, o mercado acenava positivamente para essas iniciativas, sendo a ampliação do número de livrarias e de tipografias na capital seu principal indício. Todavia, os investimentos em ensino e cultura só se fazem sentir a médio e longo prazo. Mesmo no campo editorial, impossível pensar que a simples instalação de oficinas gráficas e de livrarias poderia superar um déficit plurissecular dos mecanismos de difusão do livro. A partir dessas premissas, o projeto de uma cartografia da atividade editorial paulista, noutros termos, do desenvolvimento da economia do livro em São Paulo, visa à sistematização e análise de dados atinentes à expansão das instituições de leitura e do mercado livreiro e seus pontos de contato com as mudanças observadas no quadro cultural de nossa sociedadever
29/09/2011Marisa Midore DeaectoHISTÓRIA DAS PRÁTICAS EDITORIAIS E DA LEITURA NO BRASIL (SEC. XIX-XXI)A linha de pesquisa História das práticas editoriais e da leitura, literária e não literária, no Brasil se propõe a realizar estudos sistemáticos que visem identificar e analisar, com um enfoque histórico, atuações de agentes produtores do impresso e correlações de suas ações com os circuitos da leitura.ver
06/10/2011Artur MatuckTeoria, História e Prática da Meta-escrituraO conceito de Escrituras Mediáticas fundamenta-se numa perspectiva do processo de autoria desenvolvido em muitas obras contemporâneas de arte e tecnologia. Este conceito desdobra o processo de criação em estágios distintos e sucessivos: o primeiro, chamado meta-texto, atua como gerador, determinador do segundo, o texto propriamente dito, que atualiza o metatexto, realizando o projeto enunciado.ver
06/10/2011Artur MatuckArte Telemáticaver
06/10/2011Artur MatuckLiteraterraver
05/10/2011VICTOR AQUINO GOMES CORREACâmbios estéticos na perspectiva da metrópole.Analisa os impactos na paisagem urbana da retirada da mídia ao ar livre após a Lei Cidade Limpa, na cidade de São Paulo, Brasil.ver
02/10/2011Eduardo VicenteRÁDIO NOVO: critica social e experimentação estética no radiodrama paulistanoo objetivo desse projeto é o de analisar a produção ficcional radiofônica desenvolvida na cidade de São Paulo ao longo dos anos 50 tentando identificar elementos que aproximem essa produção da efervescência política e cultural que, nos anos 60, marcaria iniciativas desenvolvidas em outras áreas de nossa indústria cultural, especialmente o cinema, a música e o teatro. Para tanto, a pesquisa deverá se concentrar nas produções realizadas para o rádio paulista por três autores: Dias Gomes, Túlio de Lemos e Osvaldo Molles. Diante desse cenário, o projeto propõe três movimentos principais: 1) a apresentação da trajetória desses autores em relação ao cenário político e cultural do período; 2) a contextualização da produção radiofônica paulista dentro do cenário mais amplo do desenvolvimento da indústria cultural no país, além do estabelecimento de um contraponto entre essa produção ficcional mais “local” e aquela desenvolvida pela Rádio Nacional do Rio de Janeiro que, por seus recursos e por sua natureza (emissora Estatal), abrangia todo o território nacional; 3) exemplificação da produção então desenvolvida através da análise de produções dos três autores citados, atividade que servirá como base para uma proposta de atualização do referencial teórico e analítico tradicionalmente utilizado no rádio para a discussão de sua linguagem.ver